NOTA : Konsep Kajian Tindakan

• Kajian tindakan bergerak dalam satu kitaran yang berterusan yang melibatkan empat peringkat iaitu tinjauan, perancangan, pelaksanaan dan refleksi (Kemmis & Mctaggart, 1988).
• Kajian tindakan merupakan satu pendekatan untuk memperbaiki atau meningkatkan kualiti penidikan melalui perubahan dengan menggalakkan guru-guru menjadi lebih sedar tentang amalan mereka sendiri, menjadi kritis terhadap amalan-amalan tersebut dan bersedia mengubahnya (McNiff, 1988).
• Ia melibatkan guru dalam inkuiri yang dijalankan oleh mereka secara melibatkan guru-guru lain secara bersama (McNiff, 1988).
• Kajian tindakan sebagai satu kajian terhadap situasi sosial yang melibatkan peserta dalam situasi sosial itu sendiri sebagai penyelidik dengan niat untuk memperbaiki kualiti amalan masing-masing.